Le Ministère de l’Education vient de publier ses recommandations aux directeurs d’école et chefs d’établissement pour prévenir les effets de la canicule.

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Et si on supprimait les devoirs à la maison ? Ne sont-ils pas interdits à l’école primaire depuis 1956 ? La circulaire de 2008 ne prévoit-elle pas « une aide au travail scolaire » dans les écoles élémentaires de l’éducation prioritaire ?

Que de questions qui reviennent sans cesse. C’est peut-être pourquoi le nouveau ministre de l’Education nationale souhaite que les devoirs se fassent à l’école

Quel statut pour les écoles primaires et leurs directeurs ? C’est une question importante et un débat qui perdure depuis de nombreuses années. Et c’est bien là le paradoxe avec le SGEN-CFDT qui milite pour donner un statut à l’école primaire, appuyé par le G.D.I.D.

Faisons un bref rappel historique de moments importants dans l’évolution des idées, liées aux besoins réels du système.

2004 :

500 postes, c’est bien le nombre de postes supplémentaires au concours de recrutement 2017 des professeurs des écoles  qui sont confirmés à Créteil.

L’arrêté

Les ATSEM, ou plus précisément les agents territoriaux spécialisés dans les écoles maternelles, devraient voir leur rôle plus clairement défini. Anciennement on les appelait les « dames de service ». D’une commune à l’autre, leur rôle varie, et après deux grèves, le ministre de la Fonction publique devrait clarifier la situation.

Actuellement, les ATSEM font partie de la catégorie C, soit le grade