Fév 20
Le redoublement est-il ou non une mesure efficace pour assurer la réussite de tous les élèves ? Les enseignants y sont assez favorables, mais pas le Ministère de l’éducation. En effet, Vincent Peillon souhaite que le nombre de redoublements soit divisé par deux. Pour quel motif ? Est-ce qu’il juge que c’est un moyen inefficace et coûteux ? Ou est-ce pour se rapprocher de la moyenne des pays de l’OCDE ?
Actuellement,
Jan 16
Les ZEP, sujet sensible depuis plus de 30 ans, qui semble malheureusement loin d’être éradiqué. La situation pourrait se comparer aux Restos du cœur dont la durée devait être éphémère en fonction des besoins mais qui perdurent également depuis une trentaine d’années.
Les établissements classés en zones d’éducation prioritaire ont doublé depuis leur création en 1982. 1099 collèges sont actuellement
Jan 14
La transmission des valeurs d’égalité et de respect entre les filles et les garçons est une des missions essentielles de l’école définie par la loi de refondation de l’Ecole de la République. C’est ainsi qu’en 2014 Année de l’égalité de l’école, Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale, et Najat Vallaud-Belkacem, ministre des droits des femmes, ont mis en place une expérimentation
Oct 10
Aujourd’hui, Vincent Peillon vient d’installer le Conseil supérieur des programmes. Une nouvelle étape dans la refondation de l’école, direz-vous. Mais qui dit « refondation » ne veut pas dire tout remettre à zéro et repartir sur des bases saines, sur des bases nouvelles. Si bien que l’on va aboutir à une pseudo remise en forme. De plus, on peut remarquer que l’on s’appuie sur le supérieur
Oct 08
Depuis la mise en place des nouveaux rythmes scolaires lors de la rentrée de septembre, les remarques négatives se multiplient. Ce nouveau système ne concerne qu’une commune sur cinq à ce jour, et pourtant on a l’impression que c’est toutes les communes qui tournent mal.
L’Association des maires de France (AMF) demande une « remise à plat » des modalités du mode de financement des rythmes scolaires.
