Que fait l’Education nationale, pourrait-on dire ? Une étude universitaire montre que les performances en orthographe d’une classe de cinquième de 2005 sont équivalentes à celles d’une classe de CM2 de 1987. Deux ans de retard, fautes d’accords et de conjugaison sont en augmentation.
Si cette étude date d’une dizaine d’années, qu’en est-il aujourd’hui, le niveau n’a pas reculé de dix ans, mais de combien… !
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