Le mal-être des jeunes enfants
La première enquête nationale sur la santé mentale des jeunes enfants de 3 à 11 ans scolarisés en France révèle des résultats qui peuvent nous préoccuper.
Bonnet d’âne en maths et en sciences pour les élèves français
Les élèves français de CM1 et 4e sont très en retard en mathématiques et en sciences par rapport à leurs voisins européens. Ce sont les moins bons de l’Union européenne et de l’OCDE, selon l’étude internationale TIMSS.
Les scores moyens sont de 484 en mathématiques (485 l’an dernier) et 488 en sciences alors que la moyenne des pays de l’Union européenne est respectivement de 524 et 518.
L’enquête montre également un accroissement
La ministre de l’Education nationale accusée d’interdire le calendrier de l’Avent à l’école
Anne Genetet, ministre de l’Education nationale tente d’éteindre cette polémique, qui est d’interdire le calendrier de l’Avent dans les écoles. L’origine du problème vient du fait que des responsables d’écoles publiques de l’ Aisne ont été rappelés à l’ordre pour avoir utilisé des calendriers de l’Avent.
Pour essayer d’éteindre ce problème, la ministre a rappelé la « dimension
Strasbourg – des gilets connectés à l’école
La ville s’intéresse aux déplacements et à l’occupation de la cour de récréation. Le but de la mairie écologiste est de rendre les cours plus égalitaires et végétalisées.
Dans certaines écoles, les élèves portent en récréation un gilet équipé d’un GPS sous leur manteau. Selon les premières analyses, 20% des garçons utilisent 80% de l’espace de la cour. Les filles sont ainsi reléguées en périphérie,
Réorganisation de l’école
La ministre de l’Education nationale annonce un certain nombre de mesures qui vont réorganiser l’école du primaire au lycée. Celles-ci devraient ainsi permettre de relever le niveau des élèves. Ces mesures comprennent entre autres les groupes de besoins, plus de CPE et de surveillants, des heures d’études supplémentaires, des modifications sur les examens. Anne Genetet annonce « l’acte II » du choc des savoirs
Rapport sur le niveau des élèves de 4ème post-Covid
Dans le rapport du 7 novembre de l’Education nationale, le niveau des élèves de 4ème est jugé inquiétant. Les difficultés semblent s’expliquer par les confinements dus au Covid-19. Ce sont les élèves qui étaient en CM1 et CM2 lorsque le Covid était à son plus haut niveau, et ils ne parviennent pas à remonter la pente (selon la directrice de l’enseignement scolaire). Ces élèves ont eu des années en partie tronquées
Interdiction des portables à l’école
Le ministre de la réussite scolaire, M. Potier, a annoncé qu’il souhaitait que les téléphones portables soient interdits dans les écoles et les collèges au plus tard à la rentrée scolaire 2025. Selon le ministre, il s’agit d’une urgence nationale. « On parle de la santé de nos jeunes, c’est une mission sur laquelle on n’a pas le droit de faillir ».
Actuellement 1800 collèges expérimentent la « pause
Le gouvernement justifie la suppression de postes dans l’enseignement
Il est prévu de supprimer quelque 4.000 postes dans l’enseignement en 2025, et particulièrement à l’école élémentaire. Le ministère a précisé qu’à la rentrée 2024, il y avait 78.100 élèves de moins dans le 1er degré. Cela représente 1,2% des effectifs. La baisse démographique justifierait donc ces suppressions de postes. Constatons que cette baisse n’est pas encore ressentie dans les collèges et lycées
Actualité
13800 élèves sans classe 15 jours après la rentrée
On se plaint, à juste titre, que des élèves n’ont pas de professeur ou qu’il en manque; mais plus grave encore, ce sont des élèves qui n’ont pas obtenu d’affectation. A ce jour, il sont encore 13800 à rechercher et attendre, même si la situation est meilleure que fin août où ils étaient près de 27000. Et pourtant, le ministère minimise la situation en précisant que cela ne représente que 0.3% de la population
Actualité, Education
Favoriser l’école en faisant des économies !
Là est tout le paradoxe. Si l’on en croit Nicole Belloubet qui souhaitait « sanctuariser le budget de l’Education Nationale » à la suite du rapport publié par l’Inspection générale des finances ‘IGF du 04/09/24), ce même rapport souhaite prendre en compte tous les facteurs démographiques qui justifient une diminution des moyens.
Il est rappelé et constaté que les dépenses de l’éducation ont progressé