Le brevet ne serait plus obligatoire pour passer en seconde

Alors que Gabriel Attal avait annoncé en décembre dernier que le brevet serait un passage obligé pour passer en seconde, Nicole Belloubet a, quant à elle, décidé de geler cette mesure pour l’instant.

Rappelons tout de même que le pourcentage des épreuves obligatoires passera à 60% (au lieu de 40%), laissant moins de place au contrôle continu.

Enfin qu’en est-il des prépa-secondes pour ceux qui auraient échoué au brevet ?

Renforcement du respect animal : Nouveauté au programme CP 2024

Une nouvelle matière sera enseignée au CP dès la rentrée 2024. Le programme d’enseignement oral et civique (EMC) fera place à la prise de conscience du respect animal et sera intégré dans la compétence « Les règles collectives et l’autonomie ».

Il sera ainsi nécessaire d’aborder la question du respect dû aux animaux de compagnie. Les enseignants devront ainsi apprendre à leurs élèves de CP à distinguer propriété

Réorganisation économique de l’école

Veut-on un meilleur fonctionnement de l’école ou veut-on faire des économies ?

C’est sans doute la deuxième formule qui semble la plus proche de la réalité. La preuve en est qu’un texte a été voté rapidement par 35 députés, seulement 6 % de nos représentants. Ce texte prévoit le regroupement des écoles et des collèges afin de réduire le nombre de directeurs.

Ne pourrait-on pas plutôt réduire le

Calendrier des examens 2019

Après le calendrier détaillé des épreuves du baccalauréat 2019, voici un rappel des dates des épreuves des différents examens.

 3 juin 2019 BEP
 6 et 7 juin 2019 CAP
 17 au 19 juin 2019 BAC – Première
17 juin après-midi
Français, séries ES et S
Français et littérature, série L
19 juin matin
Sciences, séries L et ES
 17 au 24 juin 2019 BAC – Terminale
Les résultats seront communiqués dès le vendredi 5 juillet 2019
 27 et 28 juin 2019 Brevet des collèges

Réforme du bac 2021 : un nouveau casse-tête pour les professeurs, les élèves et leur famille

Le ministre de l’Education nationale, en supprimant les filières L, ES et S, permet aux élèves de choisir leurs spécialités. C’est sans doute donner une plus grande liberté, mais aussi de nouvelles contraintes. Quels établissements vont proposer ce que désirent les élèves, certaines matières ne seront-elles pas délaissées, certains établissements pourront-ils accueillir toutes les demandes ? Que d’incertitudes.