Les instits et l’e-formation

Ce nouveau mode de formation s’adresse aux enseignants du primaire, c’est donc pourquoi je parle d’instits plutôt que de professeurs des écoles.

Cette nouveauté dans la formation des professeurs des écoles est précisée dans une circulaire parue au B.O. le 29 août dernier. Un nouveau service sera mis en place dès octobre : M@gistère. Grâce à cette nouvelle plateforme les enseignants pourront se former directement en ligne, sous leur propre responsabilité.

Ce sont les inspecteurs de l’éducation nationale qui vont définir les priorités de formation pour leur circonscription en fonction des besoins des personnels et des réalités du terrain. Les enseignants n’auront plus qu’à s’inscrire à des parcours de formation de 3, 6 ou 9 heures. Ils pourront choisir de suivre cette formation dans leur établissement ou à leur domicile. Ces sessions entrent dans le cadre des 18 heures de formation annuelle.

Comme l’avait annoncé le ministre de l’éducation, la rentrée scolaire 2013 sera bien numérique et les MOOC et e-learning feront peut-être bientôt partie intégrante de notre système éducatif.

Les modules de la plate-forme

Chaque module « définit les connaissances que l’enseignant doit maîtriser, celles qu’il doit faire acquérir aux élèves, la place de celles-ci dans la progression des apprentissages ».

Les modules suivants seront proposés en octobre 2013 :

Enseignements

• L’aménagement de l’espace (maternelle)
• Le respect d’autrui et de la différence
• Enseigner la compréhension en lecture
• Le calcul mental
• L’énergie
• Enseigner la maîtrise de son identité numérique
• Histoire des arts et pratiques artistiques

Pratique professionnelle

• Pratiques de classe, posture pédagogique
• Prendre en compte le handicap
• Se former à distance
• Former à distance (formation de formateur)

Ils seront complétés en décembre 2013 par :

Enseignements

• Les activités graphiques
• Enseigner l’orthographe
• Des fractions aux nombres décimaux
• Présentation de la classification du vivant
• Leviers et balances

Pratique professionnelle

• L’accueil des moins de trois ans
• Les droits de l’enfant
• L’élaboration de la loi et son exécution
• Programmes école-collège, progression, continuité
• Évaluation, validation, de A1 vers B1
• Pratiques de classe, points de vigilance
• L’autisme
• Enseigner la conception et la publication de ses contenus

Des parcours spécifiquement académiques, conçus sous le pilotage des Inspecteurs de l’Education Nationale, viendront compléter cette offre de formation. Ils pourront porter sur la maîtrise de la langue, les mathématiques, les sciences, la culture humaniste, etc.