Les rythmes scolaires, malgré les dires des voix officielles, sont-ils si utiles et efficaces qu’on veut bien nous le faire croire.
L’Inspection générale a rédigé, il y a plus d’un an, un rapport sur « l’efficacité pédagogique de la réforme des rythmes scolaires. Et pourtant nous n’en avons aucune communication. C’est ainsi que le SNUipp pose la question « Mais où est passé le rapport de l’Inspection générale ? » [comme si on se demandait « Mais où est donc passée la septième compagnie ? » !]
Un sondage avait été réalisé auprès des professeurs des écoles, et les résultats ne semblaient pas si encourageants. N’aurait-on pas peur de publier un rapport négatif, un an avant les prochaines présidentielles ?