La ministre de l’Education nationale annonce un certain nombre de mesures qui vont réorganiser l’école du primaire au lycée. Celles-ci devraient ainsi permettre de relever le niveau des élèves. Ces mesures comprennent entre autres les groupes de besoins, plus de CPE et de surveillants, des heures d’études supplémentaires, des modifications sur les examens. Anne Genetet annonce « l’acte II » du choc des savoirs
Dans le rapport du 7 novembre de l’Education nationale, le niveau des élèves de 4ème est jugé inquiétant. Les difficultés semblent s’expliquer par les confinements dus au Covid-19. Ce sont les élèves qui étaient en CM1 et CM2 lorsque le Covid était à son plus haut niveau, et ils ne parviennent pas à remonter la pente (selon la directrice de l’enseignement scolaire). Ces élèves ont eu des années en partie tronquées
Là est tout le paradoxe. Si l’on en croit Nicole Belloubet qui souhaitait « sanctuariser le budget de l’Education Nationale » à la suite du rapport publié par l’Inspection générale des finances ‘IGF du 04/09/24), ce même rapport souhaite prendre en compte tous les facteurs démographiques qui justifient une diminution des moyens.
Il est rappelé et constaté que les dépenses de l’éducation ont progressé
Alors que Gabriel Attal avait annoncé en décembre dernier que le brevet serait un passage obligé pour passer en seconde, Nicole Belloubet a, quant à elle, décidé de geler cette mesure pour l’instant.
Rappelons tout de même que le pourcentage des épreuves obligatoires passera à 60% (au lieu de 40%), laissant moins de place au contrôle continu.
Enfin qu’en est-il des prépa-secondes pour ceux qui auraient échoué au brevet ?
Selon les dires de la ministre « démissionnaire » Nicole Belloubet la feuille de route pour l’année scolaire 2024-2025 est prête. Tout a été conduit sous son autorité.
Divers annonces ont été faites :
Une nouvelle matière sera enseignée au CP dès la rentrée 2024. Le programme d’enseignement oral et civique (EMC) fera place à la prise de conscience du respect animal et sera intégré dans la compétence « Les règles collectives et l’autonomie ».
Il sera ainsi nécessaire d’aborder la question du respect dû aux animaux de compagnie. Les enseignants devront ainsi apprendre à leurs élèves de CP à distinguer propriété
Retrouvez les nouvelles dates sur le site du ministère de l’Education :
Le ministère de l’Education vient de publier les indicateurs de résultats des lycées. Ces indicateurs, selon le ministère, permettent en particulier de connaître la « valeur ajoutée » de tel ou tel établissement, mais il n’est pas question d’en faire un quelconque classement
Veut-on un meilleur fonctionnement de l’école ou veut-on faire des économies ?
C’est sans doute la deuxième formule qui semble la plus proche de la réalité. La preuve en est qu’un texte a été voté rapidement par 35 députés, seulement 6 % de nos représentants. Ce texte prévoit le regroupement des écoles et des collèges afin de réduire le nombre de directeurs.
Ne pourrait-on pas plutôt réduire le