Les élèves ne sont pas les seuls à se retrouver en échec scolaire.
L’an dernier, ils étaient 1.500 à quitter l’Education nationale. On ne parle pas de ceux qui ont terminé leur année scolaire et ont dit adieu à leurs élèves pour prendre leur retraite.
Non, il s’agit de ceux qui n’en pouvaient plus, lassés, pas nécessairement par les élèves, mais surtout par tout ce qui est véhiculé autour d’eux :
Le ministère a qualifié de « très encourageant » les résultats au concours supplémentaire organisé par l’académie de Créteil.
Afin de palier le manque de professeurs dans cette académie, 500 postes supplémentaires ont été proposés lors d’un nouveau concours.
Ce ne sont pas moins de 11.000 candidats, de toute la France qui se sont présentés.
3.394 ont été déclarés admissibles.
Les résultats définitifs
Cette année encore, tous les postes proposés au capes externe ne seront pas pourvus.
1.440 postes étaient proposés et seulement 1.802 candidats étaient admissibles. Habituellement, moins de la moitié sont admis, ce qui devrait donner un nombre théorique de 793 reçus.
Au final, ce sont 1.097 candidats qui ont été reçus définitivement. Le compte n’y est pas.
La Commission française pour l’enseignement des
Selon le syndicat UNSA Sup & Recherche, une circulaire de l’enseignement supérieur a informé les universités de la fin du recrutement d’Emplois Avenir Professeurs. « Une circulaire ministérielle en date du 22 juin informe les universités que seuls les étudiants bénéficiant déjà d’un contrat d’Emploi d’Avenir Professeur (EAP) sont susceptibles de se voir attribuer un contrat
C’est sans doute une bonne nouvelle annoncée par la ministre de la Décentralisation et de la Fonction publique, Marylise Lebranchu.
Mais il ne faudrait pas se réjouir trop vite. Les hausses de salaires, ce n’est pas pour tout de suite et le dégel du point d’indice n’est pas encore prévu pour aujourd’hui. Il faudrait attendre 2017 pour entrevoir une modification de la grille des salaires. Ces nouvelles
Le ministère de l’Education nationale s’affaire de plus en plus pour publier rapidement de nouvelles circulaires et de nouveaux décrets.
Il s’agit de la mise en application des décrets du 20 août 2014. Avant la publication de la circulaire ces « missions et obligations » ont été longuement discutées avec les syndicats.
Les maxima de services d’enseignement hebdomadaires restent inchangés , 15
Les Moocs, bien populaires dans l’enseignement des universités américaines, ont encore bien des difficultés à se faire une place en France. L’idée est pourtant séduisante, car il s’agit de faire partager le savoir à un plus grand nombre d’étudiants sans qu’il leur soit nécessaire de se rendre sur les bancs de l’université.
Pour retrouver les Moocs « à la française » il suffit de se rendre
Les professeurs, qui enseignent au moins 6 heures par semaine en classe de première ou terminale professionnelles ou en classe de CAP, vont percevoir une indemnité de sujétion spéciale dès la rentrée 2015.
Cette indemnité avait été initiée par Vincent Peillon, il y a un an, dans son projet de réforme des missions des professeurs du second degré. Il souhaitait alors un alignement entre les voies professionnelles
Le ministère de l’Education a transmis aux recteurs, DASEN, présidents d’universités et aux directeurs des ESPE un courrier concernant les modalités d’évaluation du stage et de titularisation des personnels enseignants et d’éducation de l’enseignement public.
La loi de programmation et d’orientation de la refondation de l’école a créé les écoles supérieures du professorat et de l’éducation.
Enseigner dans les quartiers difficiles n’est pas des plus faciles. C’est pourquoi Manuel Valls souhaite augmenter la rémunération des professeurs qui y enseignent, afin que les plus expérimentés continuent à exercer dans ces secteurs. Actuellement, les professeurs des zones difficiles ont déjà droit à un complément de 140 à 200 euros par mois. Mais le premier ministre parle d’une prime de 300