Position de la Fédération des DDEN sur les rythmes scolaires
Les propositions ministérielles issues d’une concertation avec tous les partenaires vont largement dans le sens que nous souhaitons :
- Vision globale de la mission éducative correspondant à une vision globale de l’enfant et du temps. A ce sujet le projet éducatif territorial est fort intéressant.
- Alternance 7 semaines de classe, 2 semaines de congé.
- Maintien d’un temps hebdomadaire important d’enseignement
- 24heures : c’est peut-être encore un peu long mais c’est un premier pas compte-tenu du nombre annuel de semaines de classe (en ajoutant une semaine de plus on pourrait améliorer)
- Organisation de la semaine en 9 demi-journées. Allègement de la journée avec pause méridienne minimum de 1h30 (il faudrait arriver à 2 heures)
- Activités péri-éducatives à partir de 15h30 ou juste après la pause méridienne.
Vous constatez que tout cela nous le demandions avec la « Plateforme JPA ».
Bien sûr ce n’est pas facile à mettre en place, et dans certaines communes ce sera peut-être plus difficile qu’ailleurs. Mais ne nous laissons pas arrêter par ces difficultés.
L’enjeu est important