NAO peut-il remplacer l’aide aux devoirs ?

Qui est NAO ?

(source : www.aldebaran-robotics.com)

NAO est un robot humanoïde de 58 cm, entièrement programmable.  Il peut interagir avec l’environnement grâce à tout un réseau de capteurs : caméras, micros, sonar, émetteurs-récepteurs, capteurs tactiles, capteurs de pression… Il communique également au moyen d’un synthétiseur vocal, de haut-parleurs haute-fidélité et de lampes LED. Sa batterie lui permet une autonomie d’environ 1 heure et demie.

Les E.S.P.E.


Les écoles supérieures du professorat et de l’éducation (E.S.P.E.) formeront les futurs enseignants de la maternelle au supérieur à compter de la rentrée 2013. Ces nouvelles écoles organiseront des formations du master MEEF dédié aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation qui intégreront les nouveaux concours de recrutement.

Refondation de l’école : ce que dit le projet de loi

Les députés ont achevé dans la nuit de vendredi à samedi l’examen du texte de « refondation de l’Ecole de la République », qui sera soumis à un vote global mardi. Que contient-il ? MYTF1News fait le point sur les principaux aspects.
[…lire l’article sur « MYTF1 »]

Quels sont les sujets traités ?

Les redoublements devront être « exceptionnels »

L’apprentissage à 14 ans, c’est terminé

L’enseignement moral et civique à

Rythmes scolaires : la réforme pourrait coûter cher à la CAF


Le président des CAF, qui financent une partie des activités extrascolaires des enfants, estime que le retour à la semaine de 4,5 jours pourrait coûter «plusieurs centaines de millions d’euros».

La réforme des rythmes scolaires dans le primaire « est une décision un peu unilatérale à ce jour du ministère de l’éducation nationale » a affirmé Jean-Louis Deroussen. « Or »,

Le Délégué Départemental de l’Education Nationale

Le mandat des délégués départementaux de l’éducation nationale (DDEN) en fonction depuis la rentrée scolaire 2009 arrive à expiration à la rentrée scolaire de septembre 2013.

Cette année donc, les Délégués Départementaux de l’Education Nationale (DDEN) renouvellent leurs membres pour une durée de 4 ans.

Vous connaissez la fonction et souhaitez nous rejoindre ou vous vous intéressez à l’école

Position de la Fédération des DDEN sur les rythmes scolaires

Les propositions ministérielles issues d’une concertation avec tous les partenaires vont largement dans le sens que nous souhaitons :

  • Vision globale de la mission éducative correspondant à une vision globale de l’enfant et du temps. A ce sujet le projet éducatif territorial est fort intéressant.
  • Alternance 7 semaines de classe, 2 semaines de congé.
  • Maintien d’un temps hebdomadaire important d’enseignement
  • 24heures : c’est peut-être encore un peu long mais c’est un premier pas compte-tenu du nombre annuel de semaines de classe (en ajoutant une semaine de plus on pourrait améliorer)
  • Organisation de la semaine en 9 demi-journées. Allègement de la journée avec pause méridienne minimum de 1h30 (il faudrait arriver à 2 heures)
  • Activités péri-éducatives à partir de 15h30 ou juste après la pause méridienne.

Vous constatez que tout cela nous le demandions avec la « Plateforme JPA ».

Bien sûr ce n’est pas facile à mettre en place, et dans certaines communes ce sera peut-être plus difficile qu’ailleurs. Mais ne nous laissons pas arrêter par ces difficultés.

L’enjeu est important

La Fédération


Les DDEN sont regroupés en délégations – allant souvent de pair avec les Circonscriptions d’Inspections du 1er degré -, elles-mêmes réunies dans les Unions départementales élisant leur Conseil d’Administration ; ces Unions étant, à leur tour, regroupées au sein de la Fédération nationale des DDEN.

Chaque Union départementale, association régie par la loi de 1901, assure la liaison entre les