Quel est ce nouvel effet d’annonce ? Pour quel usage et quel avenir ? N’oublions pas qu’un des objectifs du gouvernement était de faire entrer l’école dans l’ère du numérique. Mais il semblerait qu’on se contente de former les élèves pour en faire de bons utilisateurs, et non pas des gens qui réfléchissent et agissent au niveau de l’informatique.
Une nouvelle fois, la France veut prendre le train
Comme de plus en plus de Français font leurs courses en ligne, l’éducation n’est pas en reste.
Le ministère de l’Education veut faire entrer l’école dans l’ère du numérique, voici une nouvelle étape avec la possibilité d’inscrire son enfant au lycée, directement par internet. En 2013, 243 collèges et 66 lycées ont testé ce dispositif. Pour la rentrée 2014, de nouveaux établissements vont proposer
L’ordinateur des années 70 est-il un objet préhistorique, une pièce de musée ou un outil qui pourrait encore être d’actualité? Une vidéo montre les réactions d’enfants à qui l’on a confié ces anciennes machines.
Pour un enfant de 2014 qui ne sait peut-être même pas que l’on peut encore mettre un CD ou un DVD dans un ordinateur, que dire alors de l’utilisation de supports qu’ils ne connaissent
Qu’est-ce qu’un fab lab, ou « fabrication laboratory » ? C’est un « laboratoire de fabrication » ouvert au public qui trouvera à sa disposition différentes machines-outils pilotées par ordinateur.
Qui peut s’intéresser aux fab lab ? Les entrepreneurs, les designers, les artistes, les étudiants, mais aussi les bricoleurs ou mêmes les enfants qui s’intéressent à la l’informatique et à la fabrication d’objets.
D’ici à 5 ans, selon IBM, les élèves pourront bénéficier d’un enseignement personnalisé.
Mais ne nous y trompons pas, qui dit enseignement personnalisé ne signifie pas nécessairement enseignement individualisé.
Préservons-nous également d’une possible réalité de formatage qui, sous le bien fondé de suivre l’élève puis l’étudiant selon ses désirs et ses capacités, vont le diriger vers les
De plus en plus de pays décident d’enseigner l’informatique dès le collège. Mais tous les pays qui ont voulu introduire l’informatique sans faire les efforts nécessaires en matière de formation des enseignants, ont abouti à un échec. La France doit rapidement franchir le cap, car le nombre d’élèves a nettement augmenté en Terminale S avec l’arrivée d’une nouvelle discipline Informatique et Science
Après la Semaine de l’apprentissage mobile, sous l’égide de l’UNESCO, la préoccupation essentielle est toujours l’accès à l’éducation pour tous. Les TIC peuvent également contribuer à cet accès universel. Mais il faut pouvoir débloquer les fonds nécessaires. On sait aujourd’hui que près de 90% des tablettes qui équipent les établissements sont des iPad. Le coût conséquent de ce matériel
« Une direction du numérique pour l’éducation est créée afin de répondre aux enjeux liés à la mise en place du « service public du numérique éducatif » prévu par la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République ». (extrait du décret publié au Journal Officiel)
Cette direction aura en charge d’assurer le cadrage opérationnel,
FUN = France Université Numérique.
Dès le 16 janvier, vous pourrez suivre un des huit premiers cours qui vont être proposés :
Ces premiers cours sont le début d’une nouvelle ère d’apprentissages et de formation.
De nouveaux cours vont être mis en ligne prochainement :
27 janvier – concepts et méthodes en épidémiologie
27 janvier – comprendre l’exercice de la justice : panorama des institutions
Pour populariser sa smartwatch, Peeble souhaite que sa montre trouve sa place dans les classes d’informatique américaines. La société qui les a créées a annoncé qu’elle fera don de 4000 Pebble pour améliorer les programmes d’éducation qui « encouragent l’excellence en sciences, en technologie, en ingénierie et en mathématiques ». Ce don représente une valeur de plus de 600.000 $. Les premières