Payer ses frais de scolarité avec des bitcoins, ce sera bientôt possible.
L’Université de Nicosie est la première au monde à proposer le paiement des cours avec cette monnaie virtuelle, depuis fin 2013. On pouvait se payer un appartement ou un vol spatial avec des bitcoins, maintenant ce système de paiement entre à l’université. L’Université de Nicosie prévoit la création d’un master en monnaie électronique pour 2014.
FUN = France Université Numérique.
Dès le 16 janvier, vous pourrez suivre un des huit premiers cours qui vont être proposés :
Ces premiers cours sont le début d’une nouvelle ère d’apprentissages et de formation.
De nouveaux cours vont être mis en ligne prochainement :
27 janvier – concepts et méthodes en épidémiologie
27 janvier – comprendre l’exercice de la justice : panorama des institutions
Depuis 2008, le logiciel Admission post-bac (APB) centralise les demandes des élèves qui vont poursuivre leurs études dans l’enseignement supérieur. Ce logiciel a l’avantage de désengorger les bureaux d’inscription des universités mais peut se montrer inégalitaire, même si 78% des élèves obtiennent satisfaction
Pour populariser sa smartwatch, Peeble souhaite que sa montre trouve sa place dans les classes d’informatique américaines. La société qui les a créées a annoncé qu’elle fera don de 4000 Pebble pour améliorer les programmes d’éducation qui « encouragent l’excellence en sciences, en technologie, en ingénierie et en mathématiques ». Ce don représente une valeur de plus de 600.000 $. Les premières
La commission européenne s’est intéressée à l’éducation ouverte européenne et a créé Open Education Europe.
Ce portail propose un répertoire de 330 MOOCs en Europe.
Chacun pourra aisément trouver la formation qui lui convient grâce à une sélection fine multicritères. Les cours peuvent être choisis par sujet, par niveau et par langue, mais aussi par licence ou par type. Enfin un choix peut être proposé
Un groupe d’universitaires de l’Open University a compilé une longue liste de nouveaux termes pédagogiques, les théories et les pratiques. Ils les ont ensuite comparés pour réduire leur nombre à dix, les plus significatives, capables de provoquer des changements majeurs dans la pratique éducative, en particulier dans l’enseignement post-scolaire. Les quatre premières sont des mises à jour du rapport de
Vincent Peillon voudrait que l’on « sanctuarise l’école », mais cette idée n’est pas nouvelle, elle existe bien dans les esprits mais pas dans les textes.
La sanctuarisation est un héritage de l’histoire et remonte à la franchise des universités en 1215.
La franchise universitaire est un statut datant du Moyen-Âge, confirmé depuis par plusieurs lois dont l’article L712-2 du code de l’éducation.
La crise sévit malheureusement à tous les niveaux. Maintenant, même les jeunes diplômés peinent à trouver un emploi. Seuls les deux tiers des diplômés de 2012 ont trouvé un emploi, mais dans quelles conditions..
Selon l’APEC, seuls 64% ont trouvé un emploi, soit 7 points de moins que l’année précédente. Mais les inégalités sont importantes, il vaut mieux un Bac+3 ou un Bac+6 et plus pour s’en sortir,
La Ministre de l’enseignement supérieur a annoncé le lancement des cours gratuits sur internet, à partir du 28 octobre 2013.
N’importe quel internaute pourra s’inscrire, à partir de cette date, sur www.france-universite-numérique-mooc.fr, et quelle que soit sa situation, étudiant, salarié, demandeur d’emploi ou même tout simplement curieux.
Dès janvier 2014, une vingtaine de cours seront proposés. Des
La loi Fioraso concernant l’enseignement et la recherche n’avait pas suscité beaucoup d’observations lorsqu’elle a été promulguée en juillet dernier. Le texte veut corriger la loi LRU (ou loi Pécresse) de 2007 qui avait été très contestée. Cette nouvelle loi est bien une « loi de gauche » qui prévoit d‘amener 50% d’une classe d’âge à un niveau bac + 3 et relancer l’ascenseur social.
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