Le Monde vient de publier la carte de la répartition académique des établissements qui feront partie du dispositif REP+ à partir de septembre 2014.
Une centaine de réseaux sont créés pour cette rentrée 2014, il y en aura 350 en 2015. Tout le territoire français va en bénéficier.
Les enseignants vont bénéficier de temps de décharge supplémentaires. A l’école primaire, 9 jours seront consacrés au travail
Le dernier rapport de suivi sur l’EPT 2013/2014 (Enseignement pour tous) analyse les défis auxquels sont quotidiennement confrontés les enseignants pour arriver à proposer une éducation de qualité qui permette d’assurer aux élèves au minimum les compétences de base.
Depuis le mardi 25 février, pendant 10 mardis, 10 enseignants provenant de 10 pays de par le monde vont partager leurs expériences, leurs motivations
Après la Semaine de l’apprentissage mobile, sous l’égide de l’UNESCO, la préoccupation essentielle est toujours l’accès à l’éducation pour tous. Les TIC peuvent également contribuer à cet accès universel. Mais il faut pouvoir débloquer les fonds nécessaires. On sait aujourd’hui que près de 90% des tablettes qui équipent les établissements sont des iPad. Le coût conséquent de ce matériel
Le redoublement est-il ou non une mesure efficace pour assurer la réussite de tous les élèves ? Les enseignants y sont assez favorables, mais pas le Ministère de l’éducation. En effet, Vincent Peillon souhaite que le nombre de redoublements soit divisé par deux. Pour quel motif ? Est-ce qu’il juge que c’est un moyen inefficace et coûteux ? Ou est-ce pour se rapprocher de la moyenne des pays de l’OCDE ?
Actuellement,
« Une direction du numérique pour l’éducation est créée afin de répondre aux enjeux liés à la mise en place du « service public du numérique éducatif » prévu par la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République ». (extrait du décret publié au Journal Officiel)
Cette direction aura en charge d’assurer le cadrage opérationnel,
Il est regrettable que trop peu d’enfants autistes sont intégrés dans les écoles. C’est ce que reproche le Conseil de l’Europe au gouvernement français. La France ne respecte pas le droit des enfants autistes à recevoir une éducation. En France, « il y a violation de la Charte sociale européenne révisée en ce qui concerne le droit des enfants et adolescents autistes à la scolarisation en priorité
L’Unesco a rendu son rapport de suivi des objectifs du plan mondial « Education pour tous » et déplore un gaspillage de 129 milliards de dollars. C’est un dixième des dépenses mondiales pour l’école primaire.
Le rapport de l’Unesco préconise que les « meilleurs enseignants » soient employés face aux élèves qui en ont le plus besoin. A quoi cela sert-il d’aller à l’école si c’est pour en
L’intérêt pour les tablettes est de plus en plus important et vient progressivement prendre la place des ordinateurs. Mais les constructeurs ne veulent plus se limiter aux clients privés. Apple depuis 2 ans maintenant propose un réel outil dédié à l’éducation avec iTunes U. Il est possible pour les enseignants de créer leurs propres manuels et de les mettre à jour au moment venu.
Le nouveau marché de l’éducation
On pensait que cela existait déjà, et pourtant… !
C’était l’inquiétude des étudiants de dernière année de licence en sciences de l’éducation à Nantes. L’Université, qui rencontrait des difficultés financières, envisageait de supprimer cette formation, d’où l’inquiétude justifiée des étudiants. Mais pourquoi supprimer cette formation, quand l’Université Catholique de l’Ouest envisage
En matière d’éducation, l’argent n’est pas synonyme d’excellence. Si l’on compare la somme allouée par élève, on constate que le Canada dépense 40% de moins que la France. Et pourtant, les enseignants sont mieux payés et surtout le Canada obtient de bien meilleurs résultats dans le classement PISA ; en mathématiques, il obtient un score de 518 (France : 495), en compréhension de l’écrit 523
