Le diagnostic sur le système scolaire, délivré par Alain Bentolila, est sans appel.
Il y a quelques décennies les classes étaient raisonnablement hétérogènes, les « milieux de classe » étaient majoritaires, ce qui permettait aux instituteurs de conduire une minorité en sixième. Cette solution jugée cruelle, la barrière de la sélection a été levée, et on accueille tous les élèves quelles que soient
Unowhy, le fabricant français de la tablette culinaire Qooq a signé un partenariat avec Atos pour développer un service de stockage de données. L’objectif est de développer la tablette Ted (tablette pour l’éducation digitale) avec Editis pour la mettre au service des écoliers.
Unowhy a été choisi par le grand emprunt pour équiper les salles de classes en ardoises numériques. Outre les partenaires déjà
La Finlande, déjà en tête des pays de l’OCDE en matière d’enseignement, franchit un nouveau cap. Les écoles primaires vont proposer aux élèves de s’initier au codage et à la programmation, car ces matières vont faire partie des nouveaux programmes.
Les enfants utilisent de plus en plus de jeux et gadgets électroniques, et en les familiarisant dès le plus jeune âge avec les nouvelles technologies, ils
Une école de filles de premier plan a introduit des tests dans lesquels il est impossible d’obtenir 100% de bonnes réponses, de façon à montrer aux élèves qu’il n’est pas toujours possible de tout réussir.
L’Oxford High School for Girls a envisagé l’utilisation d’un test de mathématiques qui empêchera les élèves d’être obsédés de devenir « Little Miss Perfect ». Les élèves,
Les nouveaux rythmes scolaires, à peine mis en place, font déjà débat mais d’autres problèmes sont soulevés, concernant les horaires qui risquent de ne pas clarifier le système scolaire quant aux horaires pour lesquels il sera bientôt difficile de s’y retrouver.
Le SNUIpp soulève un problème à propos de l’entrée des enfants à l’école. Dans les écoles primaires, il y avait, et ce n’est pas si
Un directeur d’école maternelle parisienne dresse le tableau (noir) du désordre créé par la mise en place de la semaine de 4 jours et demi.
Lisez l’article publié dans Le Point d’aujourd’hui.
Quand on parle de rythmes scolaires, on oublie souvent de penser rythmes de l’enfant. En particulier, lorsqu’il s’agit de jeunes enfants, ils ont besoins de repères, d’horaires réguliers. Comment
Vincent Peillon vient de lancer sur Internet une consultation auprès des 300 000 enseignants du primaire. Les résultats seront ensuite transmis au Conseil Supérieur des Programmes.
Une fois de plus, les instituteurs sont consultés (pardon les professeurs des écoles) et que va-t-il en sortir ? Peut-être n’auront-ils même pas de retour d’information sur leurs propositions, ce qui ne serait malheureusement pas nouveau.
Les nouveaux cycles de la maternelle à la troisième vont être mis en place dès la rentrée 2014. Une nouveauté importante est le cycle 3 qui comportera deux classes en école élémentaire (CM1 et CM2) et une classe en collège (6e). La particularité est donc d’assurer un suivi cohérent entre ces classes qui sont issues d’établissements dont les statuts sont très différents.
L’école élémentaire a son
Un directeur veille à la bonne marche de chaque école maternelle ou élémentaire ; il assure la coordination nécessaire entre les maîtres. Un décret en Conseil d’État fixe les conditions de recrutement, de formation et d’exercice des fonctions spécifiques des directeurs d’école maternelle et élémentaire. Les parents d’élèves élisent leurs représentants qui constituent un comité des parents,
Le code de l’éducation est modifié, par décret du 24 juillet 2013, et ainsi les cycles d’enseignements vont être réaménagés.
La scolarité de la maternelle jusqu’à la fin du collège est organisée en 4 cycles de 3 ans chacun :
Le cycle 1 – cycle des apprentissages premiers
Il correspond aux trois niveaux de l’école maternelle : petite section, moyenne section et grande section.
Le cycle