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L’indemnité accordée aux professeurs des écoles sera « très faible »

Selon Vincent Peillon, l’indemnité sera « très faible » pour les enseignants du primaire.

Le mon­tant de la prime accor­dée aux pro­fes­seurs des écoles « est actuel­le­ment en dis­cus­sion », mais ce sera « très faible ». Les discussions sur la revalorisation des professeurs des écoles sont entamées depuis septembre. Les mesures catégorielles sont provisionnées pour les 2 années

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En Europe, le salaire minimum des enseignants est inférieur au PIB/habitant

Selon le rap­port « Key Data on Teachers and School Leaders in Europe » 2013, établi par la Commission Européenne, le salaire de base d’un ensei­gnant débu­tant, en pri­maire et au niveau col­lège, est inférieur au PIB par habi­tant de la majo­rité des Etats étudiés.

Les écarts les plus impor­tants s’observent en Lituanie, Roumanie, Lettonie et Slovaquie, où le salaire mini­mum est infé­rieur à 50 % du PIB par habi­tant. A l’inverse, en Turquie ou en Allemagne, le salaire de base d’un ensei­gnant débu­tant cor­res­pond à plus de 140 % du PIB par habitant.

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Une prime aux instits

institLe ministère de l’Éducation nationale veut créer une indemnité spéciale pour les enseignants du premier degré. La mesure figure dans un protocole d’accord soumis aux organisations syndicales

Après l’écriture de la loi de la refondation de l’école, Vincent Peillon s’occupe des enseignants. Le texte prévoit trois priorités : les personnels les moins bien payés de l’éducation, les enseignants du premier degré et la médecine scolaire.

Education

Le décrochage scolaire

Le suivi de l’orientation de l’élève est important pour prévenir le décrochage scolaire. De nombreux dispositifs existent actuellement :

  • Les écoliers peuvent bénéficier d’une aide personnalisée, de stages de remise à niveau pour les élèves de CM1 et de CM2 et de l’accompagnement éducatif dans les écoles de l’éducation prioritaire.
  • L’accompagnement personnalisé permet aux élèves de sixième de consolider et d’approfondir leurs acquis et de se former aux méthodes de travail du collège.
  • L’accompagnement éducatif après les cours.
  • La mise en place, de la seconde à la terminale, d’un accompagnement personnalisé de deux heures.
  • Les dispositifs relais (classes et ateliers) accueillent des élèves de collège.
  • L’opération École ouverte où des jeunes sont accueillis dans des collèges et des lycées pendant les vacances scolaires et les mercredis et samedis pendant l’année scolaire.
  • Les sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)
  • Les établissements de réinsertion scolaire (ERS)
  • Le parcours de découverte des métiers et des formations.

Et pourtant, chaque année, on dénombre 140 000 jeunes qui sortent du système éducatif sans diplôme, et s’exposent à un avenir professionnel particulièrement compromis.

Le Président de la République a fixé un objectif fort : réduire ce chiffre de moitié

Education

Egalité entre filles et garçons dès la petite enfance ?

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Les stéréotypes filles-garçons prennent leurs racines « très tôt », avant l’entrée à l’école. Ils se formeraient avant l’âge de trois ans, selon un rapport de l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) remis jeudi à la ministre des Droits des femmes, Najat Vallaud-Belkacem. Brigitte Grésy et Philippe Georges, les deux auteurs, révèlent que les métiers de la petite enfance sont déjà marqués par « une forte division sexuelle »

Toutes les politiques de promotion de l’égalité butent sur un obstacle majeur, la question des systèmes de représentations qui assignent hommes et femmes à des comportements sexués, dits masculins ou féminins, en quelque sorte prédéterminés. Ces systèmes de représentation se forment tôt dans la vie et il apparaît donc important d’examiner comment ils s’élaborent, dans les modes d’accueil de la petite enfance.

Rythmes scolaires

Les rythmes scolaires et les écoles privées

« Les écoles privées ne seront pas concernées par la décision du maire d’appliquer la réforme à la rentrée 2013 ou à la rentrée 2014. En effet, selon le code de l’éducation, les écoles privées organisent librement la semaine scolaire. Chacune d’entre elles décidera donc si elle souhaite appliquer la semaine des neuf demi-journées et déterminera les horaires d’entrée et de sortie de l’école ». Le guide pratique sur la réforme des rythmes scolaires reste vague.

La mise en place de la semaine de 4,5 jours soulève de nombreuses questions dans l’enseignement catholique.

Education, High-tech

Les 12 technologies qui changent définitivement les bibliothèques scolaires

Pour les élèves du collège à l’Université, la bibliothèque scolaire est sûrement le meilleur endroit pour faire des recherches au départ ou à la fin de son cursus. Pour rester à la pointe, quelques-uns des campus multimédia américains les plus innovants recherchent tous les moyens d’utiliser la technologie pour rendre le processus d’apprentissage plus facile, tant au niveau de la personne qu’au niveau de l’interface.

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Voici quelques unes des meilleures idées et ce qu’elles permettent de faire en termes d’expérience de recherche.

Rythmes scolaires

Rythmes scolaires : moins de 25% des élèves changeront de rythmes scolaires en 2013

Les communes ont jusqu’au 31 mars pour faire connaître leur décision quant à la date d’application de la réforme des rythmes scolaires.

Sur 80% des communes qui ont répondu actuellement, moins de 25% passeront à quatre jours et demi en 2013. Cela représente près de 1,5 million des 6,6 millions d’écoliers français, dont environ 5,7 millions dans le public. La réforme est facultative pour le privé sous contrat. Sur 30 grandes villes de France, 12 (de gauche) vont appliquer la réforme en septembre. Précision complémentaire, parmi les 51 plus grandes villes de France, toutes les municipalités de droite ont décidé de mettre en place la réforme en 2014.

Actualité, Education

Palmarès des lycées 2013

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Le Parisien, l’Express, le Monde, le Figaro,… tous ont publié le classement des meilleurs lycées de France. Et pourtant, ils n’affichent pas tout à fait les mêmes résultats. Chacun a ses propres critères de sélection en s’appuyant sur les résultats officiels du Ministère de l’éducation.

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